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緩解學員拓展疲勞

文章出處:未知 │ 網站編輯:admin │ 發表時間:2019-03-12 21:32

讓學員親自參與培訓是其中的一個好方法,如:自己團隊內部的案例。
  在課堂上準備一些與培訓主題相關的趣味聲像資料也是應對“學員疲乏期”、調節氣氛的有效手段。如:播放喜劇電影中的小片斷、角色扮演、趣味游戲、室外授課等也都是可以采用的方法。
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  一次在培訓中講到一些比較枯燥的理論知識時,學員明顯地不如剛才專心了。我就突然停下來,走到一個學員跟前問他,你喜歡吃什么菜?
  這時,大家一下子都來了精神,很疑惑為什么要在這個時候問喜歡什么菜?他說喜歡吃這個菜那個菜。我又問他,如果有一種菜,雖然味道不可口,但富有營養,你吃不吃呢?他笑了,大家也笑了。我接著對大家說,你們可千萬不能做挑食的小孩子啊,那樣會營養不良的!在笑聲中,學員的注意力有集中起來--中山拓展公司

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